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programmes d’enseignement/cours

La base de données sur les programmes d’enseignement/cours complète les informations sur les organismes d’enseignement et de formation professionnelle (EFP), les prestataires d’EFP et autres prestataires d’enseignement en général.

Pour chaque programme d’enseignement/cours, les informations suivantes sont fournies:

  • Le titre du cours / programme
  • L’organisation qui gère, dirige, organise ou prépare le programme / cours
  • Une brève description
  • Le pays de l’organisation qui dispense le programme / cours
  • La langue dans laquelle le cours / programme est dispensé
  • Les mots clés pertinents pour l’identifier (Bioéconomie, Business-as-usual, Digitalisation, Entrepreneuriat, Compétences générales, Durabilité)
  • Le type de cours (atelier, formation, master, lycée, doctorat, collège, Ecole d’été, séminaire, licence)
  • Le profil professionnel et les compétences liées (le profil professionnel après avoir achevé la formation)
  • Option en ligne
  • Type de formation : «initiale » ou « continue» (une «formation initiale» est une formation requise avant de commencer un travail spécifique, pour débuter une carrière spécifique; une «formation continue» est le processus continu de développement, de maintien et de consolidation de vos compétences professionnelles, via des cours ou des formations)
  • Durée (en heures, jours, semaines ou années)
  • Niveau CEC (Cadre européen des certifications)
  • Crédits
  • Certification (le type de certification est décerné aux stagiaires, le cas échéant)
  • Mécanismes de qualité en place conformément au cadre EQAVET
  • URL
  • Pertinence (A pour une pertinence élevée, B pour une pertinence moyenne, C pour une pertinence faible)

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l

Projets

La base de données des projets fournit des informations sur l’état de l’art des projets européens en lien avec l’agriculture, la forêt et les secteurs connexes (bioéconomie, numérique, compétences générales et durabilité).

Pour chaque projet, les informations suivantes sont fournies:

  • Le titre du projet
  • Nom de l’organisme d’enseignement et de formation professionnelle
  • Brève description du projet
  • Le pays dans lequel se déroule le projet
  • Mots clés
  • Un lien vers le site web du projet
  • Les données de la dernière visite sur la page principale du projet
  • Le programme et le type de projet (par exemple national, européen, Horizon2020, Erasmus +, etc.)
  • Tout document pertinent tel que dépliant, brochure, présentation, etc.

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f

bonnes pratiques

La base de données sur les bonnes pratiques fournit des informations sur les réussites dans les domaines du projet: durabilité, numérique, bioéconomie, compétences générales, nouvelles technologies et formations dans les secteurs agricoles, sylvicoles et connexes (agroalimentaire et industries forestières).

Des expériences réussies de diffusion sont également présentées. Des choses réalistes et réalisables, telles que:

  • Utilisation des technologies: agriculture de précision, production d’énergies renouvelables dans les exploitations agricoles, valorisation des sous-produits, etc
  • Formation: expériences réussies sur la manière d’approcher les agriculteurs et de dispenser une formation, expériences réussies et approches innovantes des organismes de formation professionnelle, outils à utiliser dans la formation, expériences d’apprentissage mixte réussies («comment faire» et contenu), etc
  • Entrepreneuriat commercial: exemples réussis de nouveaux modèles commerciaux, etc

Pour chaque projet, les informations suivantes sont fournies:

  • Le titre du projet
  • Nom de l’organisme d’enseignement et de formation professionnelle
  • Brève description du projet
  • Le pays dans lequel se déroule le projet
  • Mots clés
  • Un lien vers le site web du projet
  • Les données de la dernière visite sur la page principale du projet
  • Tout document pertinent tel que dépliant, brochure, présentation, etc

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diffusion

La diffusion vise à atteindre le plus grand public cible possible tout en communiquant les résultats du projet.

Des campagnes de communication et de diffusion seront développées et mises en œuvre pour assurer une vaste prise de conscience des résultats du projet auprès des groupes cibles. Certaines des actions qui seront entreprises sont décrites ci-dessous :

  • Des newsletters seront rédigées tous les six mois par la FIAB (Fédération espagnole des industries alimentaires et des boissons) avec les contributions des responsables des axes de travail. Elles seront publiées pour rendre compte des principales réalisations du projet. Elles seront diffusées via les différents canaux présentés dans le plan de diffusion, ainsi que par les parties prenantes de chaque base de données des partenaires. Le bulletin d’information sera publié en anglais et les partenaires responsables de la diffusion du matériel le traduiront dans la langue de leur pays et le diffuseront dans leur réseau.
  • 7 ateliers de communication (LVA, AERES, CONFAGRI, ACTIA, FIAB, ICOS, PA) seront organisés pendant le projet pour démarrer le déploiement de la stratégie et impliquer les agriculteurs, les forestiers et les organisations de l’industrie, les organismes d’enseignement et de formation professionnelle et les prestataires d’éducation dans chaque pays partenaire, mais aussi dans l’ensemble de l’Europe. Un autre atelier sera réalisé à Bruxelles.
  • Une diffusion continue destinée aux médias sera effectuée, à travers notamment des communiqués de presse et des articles afin d’atteindre les différents publics cibles. Une diffusion vers le groupe de discussion EIP-AGRI sera également effectuée.
  • Food and Drink Europe diffusera les résultats du projet à travers les Fédérations nationales de l’industrie alimentaire et des boissons et les plates-formes nationales de technologie alimentaire à l’industrie alimentaire, aux différentes étapes de développement du projet.
  • Des interviews vidéo seront réalisées pendant les formations EFP dans les langues des partenaires et postées sur les différentes chaînes Youtube des partenaires et sur la chaîne Instagram / Youtube du projet (AC3A, UCLM, LVA, AP, PA, INFOR, UNITO, ICOS, AERES)
  • Un défi médias sociaux sera mis en œuvre parmi les étudiants en formation initiale sur Instagram pour avoir un impact sur la population des apprenants par les prestataires de EFP et de formation (AC3A, UCLM, LVA, AP, PA, INFOR, UNITO, ICOS, AERES)
  • La promotion des carrières agricoles et de l’égalité des sexes sera également encouragée à travers les événements du projet.
  • Une campagne Google AdWords sera diffusée par UNITO lorsque le contenu de la formation sera disponible pour avoir un impact sur les groupes cibles.
  • Une conférence finale sera organisée à Bruxelles avec l’aide du LLL-P et des organisations fédératrices (FDE, Copa Cogeca WP RES; EFFAT, CEPI).

SONDAGE

Donnez votre avis sur les futurs besoins en compétences des secteurs agroalimentaires et forestiers à travers l’Europe :

Nous vous demandons maintenant de prendre 15 minutes pour le sondage «DONNEZ VOTRE AVIS» en le remplissant, puis de partager le lien avec d’autres parties prenantes de l’industrie, y compris les conseillers agricoles, les entreprises agroalimentaires, les coopératives, les prestataires de services d’enseignement (enseignement supérieur et formation professionnelle), les agriculteurs, les forestiers, les industries forestières, les décideurs politiques et les étudiants ou tout autre acteur pour qui cela peut être pertinent.

Vos points de vue nous aideront à développer davantage les programmes de formation, dans le cadre du projet ERASMUS + « FIELDS, » qui, on l’espère, seront utilisés à l’avenir dans les établissements de formation de différents pays européens. L’objectif de cette étude vise ainsi à aider les travailleurs des secteurs agroalimentaire et forestier à être mieux formés pour répondre aux demandes actuelles et futures du marché et de la société.

Les informations fournies dans les réponses aux enquêtes resteront totalement confidentielles et ne seront utilisées que de manière agrégée pour identifier les tendances et les demandes sous-jacentes dans les États membres européens.

N’hésitez pas à transmettre cette enquête à autant de personnes au sein de votre chaîne de valeur / réseau de parties prenantes plus large, qui opèrent dans les domaines de la durabilité, du numérique, de la bioéconomie, des compétences générales et des compétences commerciales / entrepreneuriales.

Votre temps et votre intérêt pour répondre au sondage sont très appréciés.

S’il y a un aspect du projet dont vous aimeriez discuter plus en détail, ou pour lequel vous pensez avoir besoin d’aide, n’hésitez pas à nous contacter par e-mail à Francesca Sanna : francesca.sanna@unito.it

Pour toute question relative à ce sondage, veuillez envoyer un email à : billy.goodburn@icos.ie

En vous remerciant par avance

BULLETIN

Premier numéro de la bulletin FIELDS résumant le projet et mettant en avant les résultats des focus groups – Septembre 2020