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Curriculos

Projectos

Melhores práticas

Disseminação

Inquérito

Buletim

Curriculos

A base de dados de currículos / cursos complementa a informação sobre escolas de EFP, provedores de EFP e outros provedores de educação em geral.

Para cada currículo e curso, são disponibilizadas as seguintes informações:

  • O título do curso / currículo
  • A organização que promove, lidera, organiza ou prepara o currículo / curso
  • Uma breve descrição
  • O país da organização que oferece o currículo / curso
  • Em que idioma o curso / currículo é ministrado
  • Palavras-chave relevantes para identificá-lo (Bioeconomia, Gestão, Digitalização, Empreendedorismo, competências transversais, Sustentabilidade)
  • Tipo de curso (workshop; curso de formação profissional; mestrado; ensino médio; doutoramento; ensino secundário; curso de verão; seminário; bacharelato)
  • O perfil profissional e as competências relacionadas (o perfil profissional após a conclusão da formação)
  • Opção online
  • Tipo de formação “inicial / contínua” (uma “formação inicial” é uma formação necessária antes do início de um trabalho específico, para iniciar uma carreira específica; uma “formação contínua” é o processo contínuo de desenvolvimento, manutenção e documentação das suas competências profissionais , por meio de cursos ou estágios)
  • Duração (em horas, dias, semanas ou anos)
  • Nível EQF
  • Créditos
  • Certificação (tipo de certificação é concedida aos formandos, se houver)
  • Mecanismos de qualidade implementados de acordo com a estrutura EQAVET
  • URL
  • Relevancia (A para muito relevante, B para medianamente relevante, C para pouco relevante)
  • Dados (quando a informação foi introduzida no banco de dados)

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Projectos

A base de dados de projetos fornece informação sobre o ponto de situação dos projetos europeus referents a agricultura, floresta e setores afins (Bioeconomia, Digitalização, Competências técnicas e Sustentabilidade).

Para cada projeto, são fornecidas as seguintes informações:

  • O título do projeto
  • Nome da organização/escola de edução ou formação profissional (VET)
  • Breve descrição do projeto
  • O país em que o projeto é realizado
  • Palavras-chave
  • Um link para o site do projeto
  • Os dados da última visita à página principal do projeto
  • Programa do projeto, indica que tipo de projeto é (por exemplo, nacional, europeu, Horizon2020, Erasmus +, etc.)
  • Qualquer documento relevante, como folheto, brochura, apresentação, etc,

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Melhores práticas

A base de dados de melhores práticas fornece informações sobre sucessos nas áreas do projeto: sustentabilidade, digitalização, bioeconomia, competências sociais, novas tecnologias e formação em agricultura, silvicultura e setores afins (agroalimentar e indústrias de base florestal).

Mesmo experiências bem-sucedidas de divulgação. Coisas realistas e viáveis, como:

  • Uso de tecnologia: agricultura de precisão, produção de energia renovável em explorações agrícolas, valorização de subprodutos, etc.
  • Formação: experiências bem-sucedidas sobre como abordar agricultores e promover formação, experiências bem-sucedidas de faculdades provedoras de educação e formação (VET) e abordagens inovadoras, ferramentas para usar em formação, experiências de aprendizagem combinada bem-sucedidas (“como fazer” e que conteúdo), etc.
  • Empreendedorismo empresarial: exemplos de sucesso de novos modelos de negócio

Para cada projeto, são fornecidas as seguintes informações:

  • O título do projeto
  • Nome da escola/ Organização que promove a educação ou formação (VET)
  • Breve descrição do projeto
  • O país em que o projeto é realizado
  • Palavras-chave
  • Um link para o site do projeto;
  • Os dados da última visita à página principal do projeto.
  • Qualquer documento relevante, como folheto, brochura, apresentação, etc,

ACESSE O BANCO DE DADOS >

Disseminação

A disseminação visa garantir o maior alcance possível do público-alvo , ao mesmo tempo que publicita os resultados do projeto

Campanhas de comunicação e divulgação serão desenvolvidas e implementadas para garantir uma ampla consciencialização dos resultados do projeto para os grupos-alvo, algumas das ações a serem tomadas são aqui descritas:

  • Newsletters serão desenvolvidas pela FIAB com contribuições dos líderes das tarefas a cada 6 meses sob a direção da FIAB e publicados para relatar os principais desenvolvimentos alcançados no projeto e comunicados através dos diferentes canais apresentados no plano de disseminação, bem como através das partes interessadas de cada base de dados de parceiros. O boletim informativo será publicado em inglês e os parceiros responsáveis ​​pelo material de divulgação irão traduzi-lo para o idioma de seu país e enviá-lo para a sua rede
  • 7 workshops de comunicação (LVA, AERES, CONFAGRI, ACTIA, FIAB, ICOS, PA) que serão organizados durante o projeto para envolver, iniciar a implementação a estratégia e envolver agricultores, silvicultores e organizações da indústria, VET e promotores de educação em cada parceiro, mas também na Europa como um todo. Um workshop adicional será feito em Bruxelas.
  • Divulgação contínua nos média será realizada, incluindo comunicados de imprensa e artigos, a fim de atingir os diferentes públicos-alvo. Esses artigos serão publicados nos periódicos relevantes dependendo do público-alvo a ser alcançado. A divulgação para o grupo de focal EIP-AGRI será realizada pela UHOH.
  • A FDE divulgará os resultados do projeto por meio das Federações Nacionais da Indústria de Alimentos e Bebidas e das Plataformas Nacionais de Tecnologia de Alimentos para a Indústria de Alimentos, nas diferentes etapas de desenvolvimento do projeto.
  • Vídeos de entrevistas serão feitos durante o formação VET nos idiomas locais e postados nos vários canais do youtube dos parceiros e no canal instagram / youtube do projeto (AC3A, UCLM, LVA, AP, PA, INFOR, UNITO, ICOS, AERES)
  • O desafio das redes sociais será implementado entre os alunos em início de formação no Instagram para impactar a população de alunos por VET e promotores de formação (AC3A, UCLM, LVA, AP, PA, INFOR, UNITO, ICOS, AERES)
  • A promoção de carreiras agrícolas e igualdade de genero também será feita por meio de eventos do projeto
  • A campanha do Google AdWords será lançada pela UNITO, quando o conteúdo da formação estiver disponível para impactar os grupos-alvo
  • Uma conferência final será organizada em Bruxelas com a ajuda da LLL-P e das organizações de cúpula (FDE, Copa Cogeca WP RES; EFFAT, CEPI).

Inquérito

Dê a sua opinião sobre as necessidades futuras de competências nos setores agroalimentar e florestal em toda a Europa

Pedimos que dedique 15 minutos para nos dar a sua opinião, respondendo ao questionário e, em seguida, compartilhe o link com outras partes interessadas em toda a indústria, incluindo consultores agrícolas, empresas agroalimentares, cooperativas, promotores de educação (ensino superior e VET Fornecedores), Agricultores, Engenheiros Florestais, Indústrias Florestais, Formuladores de Políticas e Estudantes ou quaisquer outros para os quais  possa ser relevante, na cadeia de valor.

As suas opiniões ajudar-nos-ão a desenvolver os currículos de formação no contexto do projecto ERASMUS + SSA “FIELDS”, que se espera venha a ser utilizados em instituições de formação de diferentes países europeus. Pode, no futuro, ter alguns benefícios com a participação neste estudo, já que seu objetivo é, em última análise, ajudar os trabalhadores dos setores agroalimentar e florestal a serem melhor preparados para o actual e futoro mercado e para as futuras exigencias da sociedade.

Direct Link for the Survey can also here found here: https://www.surveymonkey.com/r/FIELDS_Surveys_Final

As informações fornecidas nas respostas aos inquéritos permanecerão totalmente confidenciais e apenas serão utilizadas de forma agregada para identificar tendências e exigências subjacentes nos estados membros europeus. convidamo-lo a enviar este questionário para os interessados dentro da sua cadeia de valor, que operam nas áreas de Sustentabilidade, Digitalização, Bioeconomia, Competencias Transversais e Gestão/ Empreendedorismo. Agradecemos seu tempo e interesse em responder ao inquérito.

Se houver algum aspecto do projeto que queira discutir, por favor, não hesite em entrar em contato por e-mail para Francesca Sanna: francesca.sanna@unito.it

Para questões relacionadas com o inquérito, envie email para Billy Goodburn: billy.goodburn@icos.ie

Antecipadamente gratos

Buletim

Primeira edição do boletim informativo FIELDS resumindo o projeto e destacando os resultados dos grupos focais – setembro de 2020