Attività del progetto
Affrontare le esigenze di competenze attuali e future della Sostenibilità, Digitalizzazione e Bioeconomia nel settore agro-alimentare: Agenda e Strategia europea in materia di competenze
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WP1 - Definizione dei fabbisogni di competenze
Questo sarà realizzato attraverso:
Analisi dello stato dell’arte, sia sui contenuti che sugli strumenti comunitari per la trasferibilità delle competenze (ESCO, ECVET, ECTS), con un database incorporato nella pagina web del progetto.
Analisi dello stato dell’arte in termini di contenuti formativi, legati all’agricoltura e alla silvicoltura.
Mobilitazione di tutte le parti interessate secondo un approccio multilaterale
Partecipazione degli stakeholder a focus group per definire tendenze future e fabbisogni di competenze,
Moltiplicazione degli output dei focus group attraverso indagini bottom-up
Analisi delle tendenze future nei temi del bando: Sostenibilità, Digitalizzazione e Bioeconomia attraverso scenari e analisi previsionali.
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WP2 - Design delle Strategia e delle priorità
Confrontare e dare priorità alle competenze in questi domini
Sviluppare una strategia generale dell’UE per trasferire queste competenze all’agricoltura e ai settori correlati
Sviluppare 7 road map nazionali specifiche
Mobilitare la conoscenza dell’UE con un quadro di trasferibilità abbinando le road map nazionali con gli strumenti dell’UE (CEDEFOP, ESCO, ECVET, ECTS).
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WP3 - Nuovi strumenti e progetti formativi
Eseguire un’analisi delle metodologie utilizzate durante la formazione
Fornire lo schema dei programmi che saranno successivamente implementati a livello nazionale
Sviluppare il programma di apprendistato, per il periodo basato sul lavoro che coinvolge l’agricoltura, l’agroalimentare e la silvicoltura
Sviluppare il contenuto della formazione per la sessione online
Sviluppare i contenuti formativi per i formatori e le attività in classe
Il materiale sarà accuratamente progettato per fornire formazione di livello 4 EQF nei settori della sostenibilità, della bioeconomia e delle competenze digitali, per migliorare l’assorbimento dell’innovazione in agricoltura, silvicoltura e bioeconomia.
I materiali di formazione avranno una parte comune relativa alle competenze trasversali e una parte regionale per abbinare le competenze necessarie ai diversi paesi che porteranno la formazione in Europa.
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WP4 – Implementazione
Questo WP contiene anche la traduzione di tutti i materiali rilevanti che devono essere utilizzati a livello nazionale. Sia i formatori che i tirocinanti saranno selezionati con una procedura equa che sarà stabilita dai partner nel WP3.
Agricoltori, forestali, professionisti potranno seguire solo i moduli a cui sono interessati. Le persone interessate alla formazione professionale iniziale devono seguire tutti i moduli definiti nei programmi didattici che stanno seguendo in modo da ottenere l’accreditamento a livello nazionale e comunitario.
I fornitori di contenuti (GAIA, FENACORE, ACTIA, AERES, UNITO, INFOR, EFB, UCLM, CEPI, UHOH, CERTH, PA, ICOS, AP, LVA, CONFAGRI) forniranno supporto su questioni tecniche relative ai contenuti durante le attività di WP4.
12 insegnanti seguiranno il toolkit del formatore mentre 70 studenti seguiranno la formazione. I formatori vengono prima formati e poi insegnano i moduli ai tirocinanti.
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WP5 - Piano d'azione a lungo termine
Questi obiettivi saranno raggiunti con:
- fornitura di quadri normativi nazionali e comunitari per le opportunità di formazione e innovazione
- fornitura di opportunità di finanziamento nazionali e comunitarie
- progettazione del piano di sostenibilità e utilizzo futuro della piattaforma, con valorizzazione dei risultati del progetto
- pianificare il futuro coinvolgimento degli stakeholder
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WP6 - Controllo qualità
Il Comitato Direttivo fungerà anche da Comitato per la Qualità.
La validazione esterna del contenuto creato sarà effettuata in momenti specifici durante lo sviluppo del progetto. Inoltre, esperti esterni di alto profilo, riuniti in un Advisory Board, forniranno ai partner il loro feedback annuale sulle strategie del progetto, sui curricula e sui contenuti e attività della formazione.
Come parte della valutazione della qualità, l’attività 6.4 è dedicata a ottenere l’accreditamento ECVET di alcuni dei corsi di formazione iniziale di FIELDS.
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WP7 - Diffusione e comunicazione
In primo luogo, sarà sviluppato un sito web per presentare il progetto e promuovere i risultati del progetto.
Il piano di disseminazione sarà sviluppato da ACTIA con l’aiuto dei partner per supportare la diffusione del progetto al pubblico target nei paesi partecipanti e dopo la validazione di successo in altri paesi. Saranno incluse anche le parti interessate nazionali e dell’UE.
Il piano di coinvolgimento e diffusione degli stakeholder sarà realizzato attraverso diversi mezzi e canali di promozione, con l’implementazione di molte attività nella campagna di disseminazione che prenderanno in considerazione: Facebook, Twitter, newsletter, partecipazione a eventi di divulgazione, comunicati stampa, distribuzione di volantini, Video di YouTube e campagna AdWords.
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WP8 - Gestione del progetto
Con un grande consorzio di 30 partner, il WP di gestione FIELDS sarà molto importante per garantire una gestione efficiente, regolare e regolare del progetto.
Mira a garantire una corretta attuazione di tutti i compiti monitorando e mitigando i rischi.
Si assicurerà inoltre che tutti gli aspetti finanziari siano ben gestiti secondo le regole Erasmus e con il miglior rapporto qualità-prezzo.
Questo WP implementerà gli strumenti e le strutture per raggiungere questi obiettivi e sarà guidato da UNITO